Manejo do estresse e da emoção é chave para lidar melhor com deficiências

Psicóloga ensina técnicas de autoconhecimento para ações mais assertivas com as crianças com deficiências

“Lidar com as crianças com deficiência exige estarmos no controle da situação e das nossas emoções para que, se houver uma crise ou algo fugir do esperado, tenhamos calma para reestruturar os pensamentos e emitir um comportamento que ajude, e não complique mais.” O ensinamento é da psicóloga doutora pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Karen Sibila Strobel Weimer, especialista em terapia cognitivo-comportamental. Ela aponta que o manejo do estresse e da emoção, por meio de técnicas de autoconhecimento e de controle da ansiedade, é a chave para que qualquer pessoa tenha ações mais assertivas com as crianças com deficiências.

Esta foi a temática de um curso que Karen ministrou para cerca de 900 Cuidadores de Alunos com Deficiência (CADs) que atuam na rede de ensino municipal de Cuiabá (MT). Com o tema “Ampliando Conhecimentos”, a 9ª Capacitação da Conviva Serviços contou com a presença de autoridades da capital, entre outras regiões, e outros palestrantes de renome e de diversas áreas do conhecimento. O objetivo foi atualizar e aperfeiçoar as técnicas para o trato cotidiano com as deficiências e, em especial, o autismo.

Karen aponta que, quando estamos ansiosos, é comum que as situações fujam do controle. “O Brasil é o país mais ansioso do mundo e a pandemia só agravou isso. Então, precisamos treinar a análise da consciência de nossos atos e emoções para focar no presente e, assim, não intensificar algo que poderia ser resolvido mais facilmente ali com a criança”, observa a psicóloga, ensinando que o adulto deve sempre parar para respirar adequadamente e oxigenar o cérebro, antes de qualquer atitude.

Ela aponta ainda que é preciso identificar e entender o medo por trás das situações. “Assim, é possível trabalhar o pensamento e formas de amenizar essa sensação para emitir um comportamento mais efetivo e melhor. Devemos sempre nos perguntar: o que nessa situação é tão ameaçador, ruim ou perturbador assim?”, complementa a psicóloga.

Outra dica é estimular pensamentos críticos e criativos frente aos desafios diários. “Procure pensar e imaginar diversas alternativas e consequências para cada situação e decisão. Aproveite as situações do dia a dia para refletir sobre as diferentes formas de solucionar os problemas. Conheça novos jeitos de enfrentar as situações fazendo pesquisas ou perguntando para as pessoas. Também é importante tentar agir diferente, experimentando novos repertórios emocionais e comportamentais frente aos problemas que aparecem”, indica a terapeuta.

Capacitação e Referência

Também presente na capacitação presencial da Conviva, que aconteceu no anfiteatro do Liceu Cuiabano, de 10 a 14 de julho, a secretária-adjunta da Educação Municipal de Cuiabá, Débora Marques Vilar, explicou que a rede de ensino do município conta com 1.837 alunos que necessitam de CADs, sendo que 56% deste público possui o Transtorno do Espectro Autista (TEA). “Cuiabá tornou-se referência em educação inclusiva. Nossas escolas municipais têm recebido alunos com deficiência oriundos até de unidades particulares pela qualidade do serviço que é prestado”, observou Débora.

O autismo, inclusive, é um dos focos dos cursos presenciais e onlines da Conviva Serviços. E o resultado prático desse aperfeiçoamento é comprovado pelo relato de dezenas de mães de alunos assistidos.

Uma delas, Ediane Silva, que possui um filho de 6 anos com autismo em investigação, fez questão de comparecer ao evento para agradecer aos CADs pela evolução do pequeno. “Meu filho tinha muitas crises e não conseguia ficar na escola quando as aulas voltaram depois da pandemia. Mas, após ele começar com a CAD tudo se acalmou. Gostei tanto do trabalho e de como elas lidam com a questão que até me interessei por ser cuidadora também”, conta.

Outros temas da capacitação foram “Autismo: inclusão e interação no ambiente escolar”; “Atendimento pré-hospitalar: como prestar socorro ao aluno com deficiência de forma segura”; “O direito das crianças e adolescentes: responsabilidades de todos”; “As deficiências e suas principais características: auxílio e cuidados necessários”; “Violência doméstica e familiar e os impactos na sociedade” e “Educação Especial”. Os cursos foram ministrados por palestrantes das áreas também de psicopedagogia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e assistência social, bem como por profissionais do Corpo de Bombeiros, da Polícia Civil, enfermagem e segurança do trabalho.

Conviva Serviços

Com três décadas de atuação, a Conviva Serviços exerce importante papel para a educação inclusiva no Brasil. É considerada a primeira entidade privada a se especializar para atender os alunos com deficiência na escola regular, através do profissional de apoio escolar. Com aproximadamente 1,3 mil funcionários, a Conviva Serviços está presente nos estados de Mato Grosso, São Paulo e Espírito Santo e, além do apoio especializado com constantes capacitações, oferece em seu quadro funcional equipes multidisciplinares.

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