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Alunos do Sesi são finalistas em Feira Brasileira de Ciências

Prêmio de votação popular será concedido aos projetos cujos vídeos tiverem o maior número de visualizações no YouTube 

 

Uma estação meteorológica portátil, um jardim sensorial, um robô que interage com idosos, um jogo de cartas e um aplicativo que exploram a fauna silvestre. Esses são os projetos científicos desenvolvidos por alunos do Sesi Santa Bárbara d’Oeste que estão na final da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace 2022), promovida pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). Os projetos estão expostos em uma mostra virtual, e a participação do público é importante na escolha dos vencedores, pois um dos prêmios é destinado ao vídeo que tiver o maio número de visualizações. A cerimônia de premiação ocorrerá em 26 de março, às 15h, pelo canal da Febrace no YouTube.

Confira os projetos e participe:

 

Estação meteorológica microcontrolada portátil para jardins (ENG439): o objetivo é a medição de luminosidade, temperatura, umidade do ar e pressão atmosférica. Possibilitará o levantamento de informações climáticas para o melhor cultivo das hortaliças, flores e ervas presentes na hora e no jardim sensorial criados pelos próprios alunos no Sesi Santa Bárbara d’Oeste. O projeto da estação meteorológica foi desenvolvido pela estudante Laura Bortoloto Ferreira e é orientado pela professora Érica Fátima Inácio e coorientado pelo professor Edson Anício Duarte (IFSP). Link para votação: virtual.febrace.org.br/2022/ENG/439/

 

Conecte-se com você: Jardim Sensorial inclusivo (SOC295): consiste em um jardim que promove uma espécie de terapia através dos sentidos. Explora três dos cinco sentidos: tato, olfato e visão, instigando o contato com a natureza e produzindo um espaço dinâmico de estudo para os alunos. Oferece diversas possibilidades temáticas de aprendizagem, como a relação intrínseca dos exemplares vegetais com os fungos e animais. Foi desenvolvido pelos estudantes Stephany Scandiucci, Marcos Antônio Mesquita Junior e Laura Bortoloto Ferreira. É orientado pela professora Érica Inácio. Link de votação: virtual.febrace.org.br/2022/SOC/295/

 

Companhia virtual: melhorando a saúde mental dos idosos nas casas de repouso (SOC308): o projeto consiste na construção de um protótipo de robô para estimular os cérebros de idosos em casas de repouso, com conversas, charadas e até tocando as músicas preferidas deles. Cuidar da mente é tão importante quanto cuidar do corpo, pois quando um não está saudável acaba trazendo consequências negativas para o outro. Foi desenvolvido pelos alunos Leonardo Dias Zanetti, Ryan dos Santos da Rocha e Henrique Ailer. É orientado pela Professora Érica Inácio e coorientado pelo professor Luciano Scognamiglio. Link de votação: virtual.febrace.org.br/2022/SOC/308/  

 

Super Rastros – jogo didático inspirado nos animais silvestres da região rural (BIO117): um jogo de cartas baseado nas características dos animais que compõem a fauna silvestre que percorre o território rural do município de Santa Bárbara d’Oeste, bem como os demais elementos importantes relacionados a ela, como doenças contraídas a partir do contato com algum vetor e ações do ser humano no ambiente. É de autoria dos alunos Mariana Monaro, João Pedro Rodrigues Vintecinco e Dayane Paspardelli, com orientação da professora Érica Inácio. Link de votação: virtual.febrace.org.br/2022/BIO/117/ 

Rota de cicloturismo: aplicativo que auxilia o mapeamento e cuidado do animal silvestre (EXA016): considerando o aumento do cicloturismo em Santa Bárbara d’Oeste durante a pandemia, o projeto prevê a criação de um aplicativo (app) para facilitar o acesso à informação sobre a biota regional, percursos cicloturísticos e orientações para passeios seguros, juntamente a alertas de animais perigosos ou vulneráveis por meio da comunicação com órgãos responsáveis. O projeto é uma parceria entre três instituições de ensino: Sesi, Etec e Cotil. Foi desenvolvido pelos alunos André Victoriano Inácio, Jorge Antonio Terence Novaes de Santana e Vicente Venancio Pascoal. Link de votação: virtual.febrace.org.br/2022/EXA/16/