Investimento de R$ 46,5 mil contempla unidades em diferentes regiões do município
Quatro escolas da rede municipal de Santa Bárbara d’Oeste receberam novos brinquedos para os parquinhos das áreas externas. A iniciativa, realizada pela Prefeitura por meio da Secretaria de Educação, teve investimento de R$ 46.550,00 e busca ampliar e qualificar os espaços destinados à convivência e às brincadeiras das crianças.
Os novos equipamentos já foram instalados na ADI “Geraldo Rocha Campos”, na Vila Linópolis; EMEI “Vereador Prof. Nelson Sartori”, no 31 de Março; EMEI “Zinho Saes”, no Vista Alegre; e CIEP “Leonel de Moura Brizola”, no Santa Rita.
Cada unidade recebeu um conjunto de equipamentos composto por parque e playground baby, dois escorregadores, escada, escada tipo teia de corda, dois balanços — nos modelos concha e prancha — e rampa de polietileno.
Os brinquedos possuem diferentes formatos e cores e foram instalados nas áreas externas das escolas, criando novos espaços para atividades recreativas e de convivência entre os alunos.
Segundo a Secretaria de Educação, a escolha e implantação dos equipamentos consideraram demandas apresentadas por profissionais das escolas, crianças e famílias.
“Executamos um trabalho de escuta dos profissionais, das crianças e das famílias nas escolas e valorizamos o direito de brincar. A instalação desses novos brinquedos está alinhada às diretrizes pedagógicas relacionadas a esses espaços, que são tão importantes para o desenvolvimento integral das crianças”, afirmou a secretária de Educação, Tânia Mara da Silva.
Outras melhorias
A EMEI “Profª Rosangela Aparecida Vendramel Pereira”, antiga “Zelinho”, no Conjunto dos Trabalhadores, também recebeu os mesmos equipamentos. A instalação ocorreu em junho deste ano.
A Secretaria de Educação mantém um cronograma de manutenção e melhorias nas escolas municipais, com ações voltadas à infraestrutura e à qualificação dos ambientes utilizados diariamente pelos alunos.
A proposta é atender às necessidades das unidades em diferentes áreas, incluindo espaços de aprendizagem, convivência e desenvolvimento infantil.
